您的位置:广东新快网 > 新闻 > 健康 >

靠吃丰胸不靠谱 运动健胸更有效

时间:2019-02-19 08:22  来源:新快报

■廖木兴/图

“从小喝到大”是假,吃啥丰胸才是真?

椰树椰汁不仅口味受消费者欢迎,它神奇的广告也多次引发讨论。它曾因包装使用word撞色排版引发设计师模仿风潮;也曾因2018年12月的产品包装标有“坚持鲜榨30年”,而2019年1月立刻更新为“坚持鲜榨31年”的严谨风范被称道。虽然常被网友戏称为“设计圈泥石流”,但不可否认椰树椰汁的广告十分吸睛。最近它的广告又“摊上事儿”了,但这次不是因为包装设计,而是因为涉嫌内容低俗,虚假宣传。

■新快报记者 陈思陶

广告称喝椰汁能曲线动人

产品广告伴随着身材姣好的广告女主角在椰林中旋转跳跃,耳边响起“美女爱喝椰树牌椰汁,曲线动人,白嫩丰满”“正宗椰树牌椰汁,从小喝到大”……这些容易使人浮想联翩的广告和鲜榨一样是椰树椰汁坚持在做的。

随着女性追求曲线美,丰胸需求凸显,本是一款植物蛋白饮料的椰树椰汁转变卖点宣传,成为美容美体的功能性饮料。此后广告也不断升级,不仅可以喝着丰胸,还能用“椰汁擦乳房使乳房饱满”;官网也曾发文称产品所含的维生素E有保持女性青春活力的功效;并引用有关部门检测报告,称产品含有的维生素A、B族、C和β—胡萝卜素等成分具有延缓皮肤老化、增强抵抗力等效果。

椰树椰汁对于丰胸等功能性角色的“执着”和相关广告画面内容,引来海南省海口工商行政管理局注意,在2月13日发布对2019年椰汁广告因涉嫌内容低俗、虚假等行为进行立案调查,并将依法依规查处违法广告,维护市场健康秩序。

2月14日,椰树集团官方微博更新原有广告给予回应,在新广告中主角不再强调丰满,改为母亲、学生等人物,并配文“陪伴我们一起长大的椰树牌椰汁,我从小喝到大”,强调品牌历史与口感。

维生素E促胸发育?没有直接联系

查看椰树椰汁饮料的营养成分表,主要含有蛋白质、碳水化合物、脂肪、钠,于丰胸并无特殊作用。虽然椰汁丰胸功效因涉嫌虚假宣传被有关部门调查,但洗脑广告提及的维生素E仍然被不少女性认为和丰胸相关,因其又叫生育酚,在多种营养、美容美体产品宣传中常与生育、女性发育等健康话题在一起。

但广州中医药大学第一附属医院营养科尤华智医生表示,没有权威研究能证明维生素E与丰胸或者与抗乳腺癌直接相关。维生素E是一种脂溶性维生素,日常饮食可通过坚果、芝麻、大豆等富含油脂的植物,蛋黄、鱼类脂肪和动物肝脏来获取。除早产儿通常出现维生素E缺乏,需要注意补充,对于均衡饮食的成人而言,维生素E并不需要额外食用补剂或昂贵食物补充,且摄入量超过身体每日最大耐受量反而有害。

后天进补雌激素食品也无法丰胸

不仅靠维生素E丰胸不可靠,胸部的发育也并不是单凭补充某种食物或营养能够撑起的。胸部由乳腺、脂肪、结缔组织等组成,其中脂肪决定其大小,脂肪包裹的乳腺能够哺乳,功能与胸部大小无关。能够促进乳腺发育和胸部脂肪堆积的雌激素,主要依靠自身分泌,天生雌激素旺盛则胸部发育快。

尤华智还表示,后天进补含有雌激素的食物,经消化系统吸收后性状改变,效果几乎可以忽略不计。因个体差异,可能短期内有一定效果,但也容易引起其他方面的健康问题,并不建议发育中的女生频繁食用。

此外,丰胸制品广告中常提及促进胸部二次发育,同样有待证实。通常女性在从小学高年级时段进入青春期,胸部由萌芽开始发育;到初中阶段已曲线较为明显;再到高中阶段发育基本完成,胸部大小在以后变化较少。

靠蜂胶葛根木瓜丰胸?不如运动健身

天然椰汁的主要成分是水、碳水化合物、维生素、镁、钾等微量元素,与雌激素关系少。

但部分女性消费者“药食同源”“以形补形”的理念根深蒂固,将丰胸希望寄托在其他食物上:如果椰汁无用,还有蜂产品,豆制品,葛根产品,木瓜产品等排队等候。

广东省妇幼保健院儿保科彭武江医生表示,蜂胶、蜂蜜、蜂王浆等产品并没有滋养发育的奇效。在实验环境下,蜂产品含有分量稀少的维生素、矿物质、雌激素等成分,但参照蜂产品用量,以及人体消化系统作用,进入人体后的有效成分可忽略。

而流行的木瓜粉、葛根粉、豆制品等丰胸食物,因其植物、纯天然的特性受到欢迎。但它们并不含人体可吸收利用的雌激素,也无法促进脂肪堆积。

如不使用药物,不依赖手术,食用高糖高热食物可以增加胸部脂肪堆积,但腰围、腿围同步会增大,“吃成胖子”附赠丰胸并不健康。在不增加脂肪摄入量的情况下追求丰胸,可行的路径是以运动矫正身姿、强健胸部与背部肌肉,使身形挺拔,胸部会有视觉效果上的增大。

编 辑:韩冬
分享到:
  以上内容版权均属广东新快报社所有(注明其他来源的内容除外),任何媒体、网站或个人未经本报协议授权不得转载、链接、转贴或以其他方式复制发布/发表。协议授权转载联系:(020)85180348。
------分隔线----------------------------
------分隔线----------------------------