您的位置:广东新快网 > 新闻 > 教育 >

自主招生新规趋严 竞赛之路怎么走?

时间:2019-01-22 07:21  来源:新快报

■廖木兴/图

获降分资格人数和优惠额度“双降”,审核要求更严

每年千军万马挤高考独木桥前,总有部分拔尖的学生提前被高校“预定”,吃下保送或自主招生降分的定心丸。而随着保送资格的高要求变革,如竞赛省级一等奖提升为国家级的金牌、进入国家集训队等,让更多优秀学生偏向选择更具亲和力的自主招生,每年2、3月各大高校发布自主招生简章之时,一场备战已然开始。

不过,自主招生规则也在悄悄发生变化。去年9月整顿竞赛后,往年年底发出的生物联赛通知并未如期而至,今年1月一纸通知要求进一步规范自主招生。竞赛党的含金量是否会受到影响,竞赛奖牌能否成为升学优惠?

■新快报记者 陈思陶

参与者逐年增加 2019年初审通过人数或减少

记者查阅网络资料,显示在2015年—2018年,自主招生报名人数分别为30余万、50余万、60余万、77余万;初审合格人数也几乎连年增加,分别为11.05万、10.83万、13.66万、15.30万;最终通过获得降分资格的人数则一直控制在三万以内,分别是2.38万、2.49万、2.68万、2.82万。

随着高考改革推进,自主招生备受关注,因为这是统一高考选拔外的又一条升学途径。此外,在“提升一分,领先千人”的高考中,一些家长和学生认为“裸考”高考竞争风险太大,有自主招生的降分加持将更能把握上名校的机会,因此自主招生的参与人数年年增加。

一边是自主招生参与者的队伍不断壮大,一边是教育部近日发布的《关于2019年高校自主招生工作的通知》,要求各大高校严格执行自主招生的政策,降低获得降分资格人数、降低降分优惠额度。

业内人士陈飞宇表示,除了结果“两降”,资格审核也更加严格、规范。记者梳理发现,往年自主招生资格要求集中在理科竞赛、科创类竞赛、人文类特长、论文与专利、综合素养类或其他创新特长方面。“去年一些知名中学学生被曝在自主招生中出现论文、专利造假,显示了自招本身存在漏洞。”如今《通知》明确提出,高校不得简单以论文、专利、中介机构举办的竞赛(活动)等作为报考条件和初审通过依据,这有利于排除非正规的论文、专利和违规比赛的奖项,“预测2019年自主招生初审合格人数会有所减少,自主招生会更加公平、公正。”

竞赛整顿规范 正规竞赛仍是自主招生“硬通货”

去年9月,教育部发布《关于面向中小学生的全国性竞赛活动管理办法(试行)》,指出唯有在中央编办、民政部登记注册的具有法人资格的正式机构,向教育部申请备案并过审,举办非营利性的比赛才得以继续保留。

这波大整顿也波及了历史悠久的数、理、化、生、信五大学科竞赛,如往年11月、12月即发出次年比赛通知的全国中学生生物学联赛也延迟发布通知。对此,卓越教育誉优研习中心负责人陈泽桐指出,竞赛党稍安勿躁,五大学科竞赛不会取消。从近日公布的号称自主招生新规来看,丘成桐论文、科技奖等都被取消,自主招生几乎只认五大学科竞赛,学科竞赛俨然成为自招主要的“敲门砖”:2018年认可全国中学生数学、物理学科竞赛的高校达88所,认可化学、信息学学科竞赛的高校有83所,生物学则有79所。

五大学科竞赛之外,科创类竞赛与项目也受到高校欢迎,比如去年“中国青少年科技创新大赛”“明天小小科学家”“中小学电脑制作”三大科创类竞赛分别有59所、58所、43所高校认可。对于自主招生中论文与专利的新规,广东实验中学环境教育中心主任、协管科技竞赛、科技创新主教练王剑表示,学生发表论文或申请专利不是参加青少年科技创新大赛的必需条件,科学素质、创新精神和实践能力才是重点。全国青少年科技创新大赛由中国科学技术协会、教育部等部门举办,流程规范,一直备受关注。不同院校对青少年科技创新大赛的要求有差别,一般来说,学生只要拿到青少年科技创新大赛省二以上奖项,就有可能获得某大学自主招生的资格。在近期的竞赛整顿规范中,很多民间组织的科技类竞赛项目被整顿,科技类竞赛项目将越来越规范,越来越重视学生真正的科学素养,学生可以根据兴趣爱好参加由教育部备案的科技类竞赛项目。

走好竞赛路: 一要明确兴趣 二要坚持不懈

随着政策的变化,自主招生的要求和难度越来越高,对学科竞赛成果的认可也越来越严格。陈泽桐建议有意向参与自主招生的学生,首先必须要明确自身的兴趣与能力,要对学科竞赛感兴趣且学有余力;其次,要对自主招生节奏胸有成竹,在学科竞赛几乎成为自主招生“标配”的当下,科学地准备学科竞赛十分必要,从高一起每年9月都有一次冲击奖项的机会,利用好高中的3次机会才能有望在高考列车上“提前到站”;最后,要树立必胜的目标和信心,准备自主招生“路漫漫其修远兮”,过程中会面临诸多挑战,需要找准方向、找对方法、坚持不懈。

此外,各大院校会在假期举办各类营地项目,比如上海交通大学2019年致远科学营,清华大学2019年“全国优秀中学生人文与社科冬令营”等。学生如果在营地项目中表现优秀,也将增加自主招生的筹码。

王剑指出,学生前期有科创或竞赛基础,一定程度上能事半功倍;部分没有基础、但学习成绩较好学有余力、对科技有兴趣的同学,在高一学习相应课程的知识点后,也有可能在高二、高三时参赛获奖。

王剑提醒家长和学生,目前自主招生占比仍然是小部分,随着政策变化,可能会有越来越多学生参与。竞赛只是获得参加自主招生资格的一种方法,学生仍需重视综合能力的培养,特别是发展兴趣爱好,挖掘自身潜能,把自己培养成综合性人才。

编 辑:赵静明
分享到:
  以上内容版权均属广东新快报社所有(注明其他来源的内容除外),任何媒体、网站或个人未经本报协议授权不得转载、链接、转贴或以其他方式复制发布/发表。协议授权转载联系:(020)85180348。
------分隔线----------------------------
------分隔线----------------------------