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办学紧跟市场 专业设置适应市场 学生毕业服务市场

时间:2019-07-23 07:38  来源:新快报
■广州现代信息工程职业技术学院外景

 

■学校领导参观智能制造工业机器人项目。

 

■工业机器人技术专业设备先进的实训室,智能制造全自动化流水线。

 

“产教融合、校企合作”,是新时期教育教学的主要方向,让学生在求学过程中获取学历证书的同时,也能用最短的时间获得职业技能等级证书,以及合格过硬的职业从业技能,直接在毕业后对接对口企业,达到上岗入职的优学教育教学水准,正是广东省人民政府办公厅2019年2月20日印发的“广东省职业教育‘扩容、提质、强服务’三年行动计划(2019-2021年)”通知(粤府办{2019}4号)的主旨,而成立于2005年的广州现代信息工程职业技术学院,从2017年即开启了校企深度融合的专业试点“专才特训”班的生员培养。

广州现代信息工程职业技术学院副校长兼机电与自动化学院院长贾明中在接受新快报记者采访时表示,开设专才特训班的整体思路是办学要紧跟市场,专业设置要适应市场,学生毕业要服务市场。

■新快报记者 陈斌

A

突出专才优势,打造智能制造专业群

贾明中告诉记者,机电与自动化学院从2018年开始试点专才特训班,当年开设了工业机器人技术和无人机应用技术两个专业,但实际上工业机器人技术学院在2015年时已开始与相关企业,如深圳华越无人机公司进行校企合作,华越投入了约人民币110万元,在学院内建立了专业的实训基地。工业机器人技术是与东莞信科科技教育集团合作,信科也投入了约人民币410万元,在学院内建立专业实训基地。

正是基于“办学紧跟市场、专业设置适应市场和学生毕业服务市场”的专才特训班开设思路,机电与自动化学院在这个大框架下,通过开设机电一体化、电器自动化、工业机器人技术、无人机应用技术以及2019年新增的城市轨道交通运营管理专业等,打造成了一个智能制造专业群,在人社部最新公布的15个全新职业当中,机电与自动化学院所设的专才特训班的相关专业占了6个之多。

以工业机器人技术专业为例,工业机器人的应用领域十分广泛,大部分工业生产制造企业都有需求,用工业机器人代替人工的“人机对换”工程,首先能提高工作和生产效率;第二是能够节约企业的人力成本,减少和降低人力成本的硬支出;第三可以提高产品的精准度和生产质量。贾明中告诉记者,2018年江苏某企业以工业机器人代替了原有的数百名流水线工人,当年企业的利润额就翻了8倍,数字实在非常惊人。

而显而易见的是,未来这种以机器人代替人手的无人工厂、无人车间也将会越来越多,通过专才特训班的学习和培训,学生一方面对工业机器人的内部构造能够做到了如指掌,上到流水线上只要按照既定程序设定操作即可,另一方面也能熟练掌握对设备的日常检测和维护,有效缩短“从课堂到生产线上”的实际距离。

B

“双师型”师资,强有力的保障之一

贾明中还告诉记者,机电与自动化学院雄厚的师资力量也是支持专才特训班开设的强有力基础之一。工业机器人专业的师资队伍,不但拥有工业机器人应用与维护工程师8人,这些工程师还同时拥有高级技师和讲师职称,属于典型的“双师型”教师。据介绍,这种强大的师资结构在其它同类院校中基本不具备。另一方面,合作企业也同时为专业配备了3名工程师,全程参与相关教学实践工作。

在无人机应用技术专业,机电与自动化学院2018年与深圳华越无人机有限公司签订了专才定制班的合作,这是广东高职院校当中第一家开设无人机专业的学校,专业涉及的相关核心课程,包括实训和飞行操控等课程均有企业派驻教官直接面对学生上课教学。2018级无人机应用专业专才特训班学生还全部签订了“就业保障协议书”,按照协议,学生毕业后可优先经过双向选择入职校企合作企业,起薪工资6000元以上。

2019年新增开的城市轨道交通运营管理专业,学院与广州培高科技有限公司合作,由企业投入约400万元建设实训室,学生同样可优先双向选择到如广铁集团、深圳地铁公司等企业就业入职,起薪点同样为6000元以上。

机电一体化技术(智能制造技术)专业同样是“双师型”师资力量,6名讲师同时拥有高级技师职称,另有企业专门配备的3名工程师,共同进行一体化教学。

贾明中表示,所有机电与自动化学院的专才特训班学生,在入学后三个月,都可以自愿与学院签订“就业保障协议”,确保学业完成后实现无缝对接立即上岗,并且起点薪资都不低于5000元,这对莘莘学子和学生家长无异是一剂强有力的“镇定剂”。

C

校企合作定制教材

工学交替顶岗实习就业

雄厚的师资力量,加上先进的实训室设备,已经是机电与自动化学院的竞争利器,但学院仍不满足,在校企合作的过程中,还专门根据专才特训班的相关专业、未来对应的岗位及市场实际需求,由学院及合作企业双方共同编写定制实训教材,供学生在实训过程中使用。

这种专门定制的教材,根据专业所面向的设备型号、工艺流程等指标度身订造,针对性及实用性可见一斑。贾明中告诉记者,为编纂定制这样的实训教材,校企双方至少需要两个月前期筹备及市场调研时间,实际编制时间还需要一个月、动用十数人次的编辑力量。

此外,学院还会安排专才特训班的学生去合作企业顶岗实习甚至就业,2014年学院就与广东新宝电器股份有限公司签订了校企合作协议,2018年再度深度合作,共同申报实施《现代学徒制》的试点项目,从2018年至今,学院专才特训班的学生去新宝公司工学交替人数达到626人次。

与学院的合作企业还包括海格智能智造、LG乐金显示、惠州华星光电等,已有22名专才特训班的学生获得了“工业机器人应用与维护工程师”的职业资格。贾明中告诉记者,学生受到企业的欢迎程度超乎预期,基本上毕业多少企业就招收多少,甚至出现毕业生供不应求的紧缺现象。

编 辑:卢慧瑜
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