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恒大足校因材施教每一名孩子,为他们打造高效成才通道

时间:2019-07-05 16:34  来源:新快报
■恒大足校高三学生参加体育高考模拟测试。

■恒大足校学生在课堂做作业。

■足校学生接受老师辅导。

■恒大足校教师邱厚文在授课。

春风化雨、作育人才

著名的教育家、思想家陶行知曾说:“培养教育人和种花木一样,首先要认识花木的特点,区别不同情况给以施肥、浇水和培养教育,这叫‘因材施教’。”在恒大足校,“园丁们”根据每个孩子的特点,为他们指引方向,并帮助他们茁壮成长。春风化雨、作育人才,正是他们的不辞辛劳工作,帮助一批又一批的学子,迎接更加美好的明天。

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开启“高效课堂”,打通成才通道

在恒大足校,精英球员外出比赛的任务很重,球员把更多的时间和精力都放在了训练和比赛上,因此放在文化课的时间相比普通学校孩子们还是有些欠缺。为此近几年足校教师探索了“高效课堂”模式,专门针对精英球员进行教学。

所谓“高效课堂”模式,需要教师们针对中高考的考试内容,对所学教材进行整合和删减,让孩子们在有限的上课时间内,可以汲取更多知识,并更有准备地备战各类考试。每个教研组,都摸索出一套高效的教学模式,推行实施后成果显著。

当然,这种模式并不只局限于日常授课范畴,老师们会根据孩子的时间,见缝插针安排授课,“孩子们外出比赛回来后,我们会主动找孩子进行补课。如果孩子是长期外出比赛或者集训,学校文化课的老师也会前往孩子的驻地,找机会为孩子们授课。”数学老师卢峥透露。

同时,学校还实施学困生专项教学方案,利用学生晚上或者周末时间开展一对一或者一对多的学习辅导。“这些年来,足校的生源不断优化,招生选材也是越来越优秀,孩子们的综合素养不断提升,我从高二开始,几乎没有学生和我吵过架。”卢峥表示。

除了在新授课领域采用“高效课堂”模式外,孩子们的复习课也同样是高效模式,这种模式被负责高中教学的生物老师邱厚文总结为“老师抬头看路,学生埋头拉车”:“孩子们日常训练和比赛非常辛苦,他们很难做到像纯文化课的考生一样去下题海。比如说准备高考的孩子,我们要利用自己探索的方法,让他们行之有效地进行备考。”

邱厚文介绍,足校老师们的日常工作就是吃透各类考试的考纲,锁定高频考点,通过大胆取舍,将各类试卷中的经典习题整合出来。“以生物为例,遗传、光合呼吸,生态环境等是高考必考考点,我们不让学生下题海,而是老师去下题海,把考试的路都给孩子们探清了,让孩子们少走弯路。可以说,足校的学生们对老师都是极为信任”。

在“看路”之后,老师们会利用多年的教学经验锁定考点,并结合相关素材让孩子们反复练习。经过老师筛选的习题,学生们可以在有效的时间内进行提升,举一反三之下,他们的进步也是非常明显。“今年参加高考的学生,一打开卷子,生物部分就是平时练的东西,孩子们一看到心里有底了。”邱厚文说。

程进啸和郭宇丰两人是足校高二的学生,还有一年他们就将参加高考,谈及自己的未来,两人也都很有信心,“老师们的水平都很高,只要跟着老师好好学,我们都有信心去考一个好的大学。”

说起来,邱厚文已在恒大足校度过了六年时光,想起过去的六年,他用“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”来形容,为了让孩子们的成绩得到提升,足校的老师们也都是殚精竭虑、反复探索。

“这里的孩子都非常阳光,精神面貌非常好,待人有礼貌,常怀感恩之心。虽然孩子们大多数时间都以踢球为主,但在文化课上他们都很有上进心,课后有很多孩子主动来找老师来问问题,虽然付出了很多辛苦,但看着孩子们能够得到成长,作为教师也是非常欣慰。”邱厚文说。

除了文化课之外,需要参加体育术科考试的孩子,学校体育组同样为他们准备了详细的备考方案。从高二开始,孩子会进行三个学期的身体素质训练,帮助孩子们取得优异成绩。

“孩子们利用三个学期,完成从基础到提升最后到强化的进阶,为高考体育术科做最充分的准备。通过科学合理系统的训练,促使孩子提高成绩。”体育组周在平老师表示。

同样,西班牙分校也结合校本部各学科情况,并根据分校课程结构和学训特点,落实高效课堂模式,进行高效课堂达标课。据悉,每年本校会派出5-10名文化课教师去西班牙分校授课。在欧洲,恒大足校的孩子们的周测、月考、期中和期末考试都是如期进行。每学年由校本部对外派分校的教师进行高效课堂模式的集中培训,保证孩子可以准备更多有用的知识,在各类考试中取得好成绩。

 

■2019年,学生在上西班牙语课。

■2018年11月,恒大足校学生听取武汉科技大学恒大足球学院招生报名的相关信息。

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多重保障支撑,助力孩子圆大学梦

在完成足校的学业后,若不从事职业足球,孩子们可以通过高水平特招、体育单招、体育类高考、纯文化高考等多种进入大专院校的机会。与此同时,恒大足校还与武汉科技大学、贵州大学、三峡大学进行合作,共同为国家培养优秀足球人才。

近些年来,从足校走出的孩子得到了来自全国各方的青睐,同济大学、北京体育大学、华南师范大学、重庆大学、成都体育学院、广州体育学院等知名高校均有足校学生的身影。

2019年,恒大足球学校参加高考体育术科及文化考试共55人,本科上线为14人,专科上线为39人,学生成材率高达96.4%。参加体育单招高水平运动员考试的为55人,录取为24人,上线率为43.6%,其中8人被录取进入一类重点大学。

在今年的毕业生中,高三(2)班的唐崇智体育类高考拿到608分,排名广东省第14名。在接受记者采访时他表示,希望能够进入北京体育大学,继续追逐自己的梦想。

唐崇智在小学六年级时进入足校,曾跟随球队收获全国比赛前三名的好成绩,他也获得了国家二级运动员的称号。后来因受到伤病的影响,他进入高中后听取教练和教师的意见,结合自身身体素质优势,决定选择体育类术科进行训练。

经过学校的科学训练,唐崇智的体育术科成绩提升很快,他在学校日常测试中都能高出第二名10分以上。在学校的运动会中,他所报名的项目基本都是第一名。最终在300分满分的体育高考中,他拿到了281分的高分。

同样在文化课的学习方面,唐崇智也是非常刻苦,虽然他的家离足校很近,但他在进入高三后基本很少回家。据他的班主任卢峥介绍,每天早上唐崇智都是早早来到教室,晚上走得也很晚,清明和五一假期,唐崇智都是自觉留在学校学习,有问题他可以随时和老师进行交流。

据了解,文化成绩考试结果出来后,唐崇智的成绩比他预估的还要高30分,这也令他颇为激动,心里的石头终于放下了。通过努力,他终于实现了自己的目标。

“人生下来不是抱着锁链,而是为了展开双翼。”这句雨果的名言一直被唐崇智记在心里。“我从2012年进入恒大足校,一路以来收获很多,学校各方面的氛围都非常好,老师们的水平也很高。我的根就在足校,虽然如今已离开,但对母校心怀感恩,也希望我的学弟学妹们,都能在未来有一个美好的前途。”唐崇智说。

与此同时唐崇智还对记者说,在足校的经历使得他对于体育和足球有着更加深刻的认识,虽然没有成为职业球员,但未来还会在这一领域工作。希望在大学毕业后,可以去美国、英国体育专业排名靠前的大学深造,期待将来为中国足球事业做出自己的贡献。

“自律、身体素质出众”是周在平对于唐崇智的评价,“他训练时非常刻苦,善于和老师们沟通,喜欢动脑子。”

孩子们面临各类考试,良好的心理疏导自然不会少。据了解,为了让孩子们在考试中取得好成绩,每星期五校方都会对孩子们进行心理辅导,并邀请足球方面的专业人士来与孩子们进行交流,恒大队的郑智、郜林都曾来到学校,他们也用自己的方式鼓励孩子们取得更好的成绩。

同样在西班牙分校,校方按照恒大足校人才培养目标制定五年教学规划、学年教学规划和学期教学规划,并根据学校教务处统一安排做好中考、高考报名组织工作,建立中高考奖惩机制。在分校毕业后,孩子们也可回国参加高考。此前,一名学生考中了西班牙国立圣地亚哥大学,成为了足校毕业后首个在海外高校读书的孩子。

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外教入课堂,西语入场地

对于一名足球运动员来说,良好的语言功底对他们的发展可是有着极大的帮助,为此培养国际化的足球人才,恒大足校自办学以来就高度重视外语的教学工作,从低年级开始便建立英语和西班牙语学习长效机制。

据负责足校西班牙语课程统筹的张泉老师介绍,在清远本校的孩子从3年级到7年级都会进行西班牙语的学习,目前是每周开设一节40分钟的西班牙语课。

据了解,每个班级的西班牙语都由孩子们日常训练的跟队翻译进行讲授,具体内容以足球用语为主,再搭配一些日常的礼貌用语以及例如数字、颜色等基本常识用语,方便孩子们与学校的西班牙教练们进行交流。

“来到足校以后,西班牙教练对于孩子们影响非常大,他们都愿意多跟着外教进行学习。而平时训练我就和孩子们在一起,他们对我也非常熟悉,我给他们上西班牙语课,孩子们普遍非常积极,无论是球场上还是教师里,孩子们都会尝试着和外教说说西语。刚开始可能有些困难,但他们都非常聪明,再加上学校的西语环境,提升会很快。”足校的西班牙语翻译韩佳佳透露。

与此同时,西班牙教练们也会定期走入孩子们的西语课堂,用最地道的表达方式,对孩子们进行讲解。如今在足校的训练场上,孩子们也可以用最简单的方式,与外教进行沟通。

“外教所说的最简单的词汇,孩子们可以听懂,训练场上的效率就会提升很多,特别是场上形势紧急时,若通过翻译再传达,可能会有所延迟,通过西班牙语的学习,孩子们可以从外教那里直接接收一些简单的信息,这对他们有很大的帮助。”韩佳佳说。

更重要的是,能够在本校学习近五年时间的西班牙语,这也是为孩子们日后去西班牙分校读书打下语言的基础。

另外,学校还给孩子们准备了一份西班牙语的教材,就是类似手册一样的薄薄一本,里面基本覆盖了足球训练中的常用语句以及日常问候的文明用语。记者还注意到,手册里还特别提到了梅西的西班牙语读音。

据悉,等孩子们到达西班牙分校后,每周会有七八个学时的西班牙语课,而英语则会有三四个学时。根据孩子们到达的年限,会参加西班牙语DELE考试考取相应等级。这样做的目的,也是希望孩子们可以最终不再需要翻译,可自如使用外语进行交流。

据西班牙分校的老师透露:“孩子们到达西班牙后,因为当地的语言环境,他们在语言方面成长得更快了,日常说些简单的词汇、短句都不成问题,在训练和比赛时,也可以用西语与当地人交流,这也从另一方面帮助孩子适应欧洲足球社会,从全方位角度帮助孩子提高。”(高京)

编 辑:杨帆
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